?

Log in

No account? Create an account
rikki_t_tavi — экономика — LiveJournal [entries|archive|friends|userinfo]
Alika

[ website | artalika ]
[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

Пойди туда-не знаю куда. Панический дефолт. [May. 26th, 2015|02:53 pm]
Alika
[Tags|, , ]

Я писала с "утра" свои утренние страницы, зашел милый муж и сказал, что сестрица просила его напомнить, чтобы я ей отсканировала один документ. Я покивала, он ушел, а я вдруг поняла что меня скрутило тоской и паникой.

И поскольку вот инструмент наблюдения за собой - утренние страницы - под руками, я стала следующим пунктом писать про эту тоску. Она была из разряда пункта номер один вот в этом моем списке способов справиться с прокрастинацией. Что-то одно, что лежит тяжестью. В моем случае это был сканер. Он хорош и умен, но новый фотошоп и новая система обругались на него, что он стар для них и они с ним работать не станут. И я в тоске, без слов, одним чувством думала, что не знаю теперь, как сделать скан там - и это какое-то отдельное мучение.

И тут до меня дошло ( я ведь все продолжала за собой наблюдать и раскапывать), что это мое старое чувство из советского детства - ненавидимая мною ситуацию "пойди туда-не знаю куда, принеси то-не знаю что". Нам задавали что-то делать, а для этого не было ресурсов, возможностей и не существовало в окружающей природе.Так было с контурными картами или с тем идиотским заданием - нарисовать на стопке стекол разрезы горы, сложить их и увидеть воображаемую топографическую гору. Это должны были быть одинаковые прямоугольники и штук десять этих стекол.

Проблема была в том, что я не знала, откуда их взять! Стекла были в окнах. Все. Стеклорезных мастерских не было, во всяком случае, я никогда в жизни их не видела, не встречала ни на улице, ни в быту, ни в упоминании у кого-то. А значит, мне даже в голову бы не пришло, что они существует. Стекла свободно куском дома у нас тоже не было. Это была невообразимо иезуитская задача идеально по выкройке "пойди туда-не знаю куда"

При этом я была отличница, и задание нужно было выполнить, я не приходила в школу с невыученными уроками никогда. Я обошла всю округу, нашла на помойке разбитое стекло, набрала осколков бесформенных и острых и нарисовала все на них. Не знаю, что сделали другие. Но я помню, как сморщилась учительница - я же сказала: ровые прямоугольники одного размера!

И вот я выросла на этом, и это у меня в подкорке просто, как "жизнь вот такая". Так что при любой задаче, в которой мне хоть что-то неясно, как делать, внутри у меня возникает вот такая черная паника: нужно сделать, хоть умри, а ничего для этого нет. Но то, что ничего нет - не извинение, если не сделаешь - это полностью твоя вина, не старался.

И я разматываю в простом случае со сканером вот эту вот экзистенциальную тоску.

И изумляюсь. Потому что в жизни вокруг давным давно ВСЕ сменилось. Для всего есть ресурсы - материалы, инструменты, заготовки - есть всегда, продаются легко и стоят недорого. То есть купить можно в пять секунд практически все. Для всего есть инструкции - такие же в пятисекундной достижимости. Книги, мануалы, советы в интернете, инструкции при материалах. Для всего есть помощь - что-то купить готовое, какой-то этап купить сделанный чужими руками. И наконец - практически ВСЕ это можно вообще свалить на других людей и получить готовое.

И вот это ощущение у меня не дефолтное отчего-то в голове. Нищета ресурсов и тотальная дефицитность детства - она у меня играет дефолтную скрипку в голове. Победить ее можно только вытаскиванием на свет и внимательным рассмотрением. Но по умолчанию она первая грызет мне душу.

И я пошла с этой мыслью изумляться самой себе. ( В моем случае - всегда можно отсканировать в другой программе, всегда есть прибамбасы только для сканера, всегда можно за пять минут найти в интернете, как это сделать, всегда есть муж, который это уже делал и мне за две секунды объяснит - и всегда есть копи-шоп на соседней улице, куда придешь, сунешь документ дядечке и он отсканирует сам, запишет, куда нужно, даже сам пошлет по почте, куда нужно!)

Пришла к мужу, села с ногами на диван и рассказала ему свою умную мысль - про то, что ресурсов уже много, и ситуация "пойди туда-не знаю куда" практически не существует, и что мне нужно глобально перепрошить мозги на этот счет. А муж терпеливо дождался конца моих рассуждений и сказал: сфотографируй на телефон и с него же сразу пошли.

И я даже онемела ненадолго.

Потом пошла, взяла белый лист бумаги, положила на него, сфотографировала и послала. Две минуты. И даже завтракать, чтобы набраться сил, не пришлось.

А пока завтракала, вспомнила, какой у моей детки дефолт. Совершенно противоположный! Она говорит - я так привыкла, что у тебя все есть, любые нужные материалы и инструменты и неожиданные запасы, и я так привыкла, что ты все можешь - какая бы задача ни возникла, ты придумаешь, как это сделать, и все выйдет отлично. Так что я гораздо смелее своих однокурсников, я в глубине души уверена, что все можно сделать. Если нам дают како-то особо трудное задание, я на секунду паникую, потом спрашиваю себя - смогла бы мама придумать, как это сделать? Да конечно! Значит, думаю я, и я смогу. И могу.

Хорошо ей:)
Link76 уже сказали|Вот тут и скажите

Социальные науки [Aug. 23rd, 2006|06:12 pm]
Alika
[Tags|]

В социальные науки входит 14 курсов. Из них обязательными для всех будут: мировая история полтора года из первых двух лет, год истории США и год экономики - в два последущих года.

Мировая история1 - тот самый курс на полгода, который сменит у нас урок здоровья и размножения.

Затем Мировая история 2 еще на год. С 1350 г до н.э. по современность будут изучаться истории наций и государств, политические, социальные и экономические формы жизни, глобальные изменения, главные конфликты. В современности - права человека, терроризм, бедность, религиозные конфликты.

Для тех, кто волнуется, как успеть покрыть все человечество, напоминаю - курс в расписании означает, что по нему есть урок каждый день.

Продвинутый курс Европейской историиМне, мне!!Collapse )
Link25 уже сказали|Вот тут и скажите

Новые дефолты/ родственные отношения [May. 26th, 2005|01:22 am]
Alika
[Tags|, ]

Читая , слушая и постоянно натыкаясь на рассказы, как родители ( чаще мать) ни в грош не ставит взрослого ребенка, манипуляции отработаны и виртуозны, постоянно испорченно настроение, отгрызенное здоровье, изгаженное время - я думаю, что у нас неверно расставлены дефолты.

Сейчас по дефолту с родителями нужно общаться, с ними нельзя ссориться, надо поддерживать хорошие отношения - а стало быть терпеть. Аналогично и им с детьми. И лишь те, кто доведен до ручки, у кого накопился какой-то невиданный груз, может порвать отношения - но это всегда нечто из ряда вон, что объясняют с доказательствами и подсчитанными душевными и физическими синяками и ранами.

На самом деле нужно сделать противоположный дефолт. Нормально ( неосуждаемо, не принуждаемо) во взрослом возрасте - не поддерживать отношений сродственниками. Просто обоим поколениям жить своей жизнью и выбирать общение не по родству, а по душевному наклонению. Стало тебе сколько-то лет, можешь жить один - и всем спасибо, всем до свидания. Дети делают свои ошибки, меняют своих собственных жен, а не маминых невесток, растят собственных детей, а не маминых внуков. А мамы пусть занимаются своей жизнью - личной, общественной и малосольной - не опирая свое благоденствие на поступки детей - не так сделал, мне жизни нет, я ночей не сплю, на одной валерьянке!!

Дружба поколений нужна. И мудрость нужна. И старики у внуков. Только никого не принуждают делать это со случайными, невыбранными тобой людьми, только оттого, что они родственники. Люди будут свободно, по сходству душ выбирать себе "семейный клан". И если им нравятся их собственные родители - отлично! вот только в этом случае они и дружат. А в обычной жизни это вполне могут быть чудные бездетные соседи-стариканы...
Link178 уже сказали|Вот тут и скажите

navigation
[ viewing | most recent entries ]