Category:

Отчеты дня

Одня моя френда рассказывает с горечью, как ровно год назад нашла какой-то сайт, где можно отправить себе письмо в будущее. И отправила. Себе через год в сегодняшний день. Рассказала, какая фигня ковидная, как все устали - и выразила уверенность, что через год она будет здоровее, красивее, веселее - и вот этой передает привет.

А получила письмо понятно кто в нынешнее время.

Я это вспомнила, потому что чистила очередной файл для отчетов дня. Я его копирую из прошлого года и первого числа каждого месяца перечитываю и стираю заполнение в таблицах - оставляю чистое пустое место для новых отчетов.

И всегда меня поражает одно и то же! Какое странное и прихотливое у нас чувство времени!
Про какие-то вещи, описанные там, мне кажется, что это было только вчера - и это такое длящееся занятие. А про некоторые я изумляюсь - это было только год назад?? Мне казалось - давно-давно!

Некоторые вещи там начаты и быстро сделаны до половины - и значит, год пролежали незаконченные!
Некоторые я только наметила - а сейчас знаю, что сделала - нашла и прочла роман какой-то, освоила купленный приборчик. Прямо сильно продвигался список синхронизации жизни - я из него делала и делала пункты.

Хуже всего с чтением! Там описаны все мои заплывы в интересное на тот день - что я узнала, про что прочла, кого изучила, про что написала. А сейчас я смотрю и понимаю - что часто не помню эти сведения, а иногда не помню даже факта, что я ими интересовалась! Угнетает. Потому что в классе пятом или восьмом я помнила абсолютно все, что читала или про что узнавала. И помнила по месяцам, когда я что делала, где была - и что читала, да. Но с другой стороны - я явно об этом писала в жж! Значит прочитанное и узнанное не пропало даром.

Настроение у меня, видимо, было вполне хорошее - потому что дни хорошо заполнены, и написано не кратко и сухо, а объемно и подробно. А про нынешнее настроение все понятно будет на следующий год - с конца февраля и весь март практически пустые незаполненные дни.

Надо себя заставить в этом месяце все же записывать.