Happy Doodles - удовольствие от рисования
Во второй половине книги "Образование иллюстратора" дело переходит к рассказам конкретных преподавателей о своей работе и учебных курсах.
The Education of an Illustrator

Alex Murawski описывает свой базовый начальный курс иллюстрации, и там у него есть очень понравившийся мне подраздел про скетчбук.
Он спрашивает, как многие из нас рисуют дудлорисунки просто для удовольствия, или когда говорят по телефону или слушают что-то. Замечали ли вы, спрашивает он, какие индивидуальные и интересные получаются при этом рисунки, как естественно они выглядят? Студенты говорили ему, что для академических дисциплин пишут ежедневно от пяти до десяти страниц разных заметок и конспектов. А сколько страниц зарисовок и скетчей сделали они в эту неделю? А в течение месяца? Чему они вообще учатся? Они художественные студенты или кто? И поскольку он считает, что постоянное рисование это важное условие для роста, его студенты должны постоянно вести скетчбук, как часть требований курса.
Это не не блокнот с учебными набросками, это место для исследований, проб, медитативного настроения и игры. Там не будет ничего связанного с подготовкой текущих заданий и проектов. В конце курса они должны заполнить сто страниц скетчбука, рисовать по две страницы в день или десять заполненных страниц каждую неделю. Время от времени он будет проверять их скетчбуки. Оценки будет только две: пятерка, если в неделю заполнено десять страниц, - и "провалил" - если страниц меньше, чем десять.
Содержание рисунков его не волнует, интересует его только качество линии и чувство энергии и ритма. Он хочет, чтобы студент подходил к рисованию в этом скетчбуке, как дирижер к управлению оркестром. Использовал всю руку для движений и рисовал свободно. Слушал музыку и рисовал под нее - в ее ритме, вдохновленный образами. Муравски хочет, чтобы рисование стало удовольствием для студента, чем-то таким, к чему ему не терпится вернуться - а не скучными обязанностями классных заданий. Если сам акт рисования радует человека, эта радость и возбужденность будет видна в рисунках.
( про учебный блокнот для эскизов и деталей работы у него тоже есть, но мне понравилось про вот этот вольный)
Я завела такую постоянную привычку с вольными рисунками, пока переводила книги. Думаешь про сложное место, рука сама собой тянется к вырисовыванию каких-то линий. Так что я просто положила везде рядом с компьютерами нарезанной бумаги и блокнотов, хорошие острозаточенные мягкие карандаши - и постоянно рисовала там исключительно для удовольствия проводить линии. В сотый раз рисуешь птичку - рука становится упоительно послушной, сама ведет эту выпуклую линию. Я там хэппидудлю, ничего ответственного:) ( Это Flora Chang свой сайт называет happy doodles - мне нравится идея)
Это рисование чисто для удовольствия - не часть проекта, не поиск персонажа, я рисую одних и тех же котиков по сто раз, потому что мне нравится вести карандашом. И у меня страницы и страницы, заполненные котиками, зайцами и птичками - как у меня их рука берет, какие они мои личные "удовлетворятели" для ощущения и очерка.

Через какое-то время я поняла, кстати, что нужно два параллельных блокнота. Потому что иногда найдешь какое-то движение, какую-то линию - но в этом же блокноте невозможно положить рисунок перед собой и повторять его на новом листе. А с двумя блокнотами - запросто:) В один смотришь - в другом рисуешь дальше.
The Education of an Illustrator

Alex Murawski описывает свой базовый начальный курс иллюстрации, и там у него есть очень понравившийся мне подраздел про скетчбук.
Он спрашивает, как многие из нас рисуют дудлорисунки просто для удовольствия, или когда говорят по телефону или слушают что-то. Замечали ли вы, спрашивает он, какие индивидуальные и интересные получаются при этом рисунки, как естественно они выглядят? Студенты говорили ему, что для академических дисциплин пишут ежедневно от пяти до десяти страниц разных заметок и конспектов. А сколько страниц зарисовок и скетчей сделали они в эту неделю? А в течение месяца? Чему они вообще учатся? Они художественные студенты или кто? И поскольку он считает, что постоянное рисование это важное условие для роста, его студенты должны постоянно вести скетчбук, как часть требований курса.
Это не не блокнот с учебными набросками, это место для исследований, проб, медитативного настроения и игры. Там не будет ничего связанного с подготовкой текущих заданий и проектов. В конце курса они должны заполнить сто страниц скетчбука, рисовать по две страницы в день или десять заполненных страниц каждую неделю. Время от времени он будет проверять их скетчбуки. Оценки будет только две: пятерка, если в неделю заполнено десять страниц, - и "провалил" - если страниц меньше, чем десять.
Содержание рисунков его не волнует, интересует его только качество линии и чувство энергии и ритма. Он хочет, чтобы студент подходил к рисованию в этом скетчбуке, как дирижер к управлению оркестром. Использовал всю руку для движений и рисовал свободно. Слушал музыку и рисовал под нее - в ее ритме, вдохновленный образами. Муравски хочет, чтобы рисование стало удовольствием для студента, чем-то таким, к чему ему не терпится вернуться - а не скучными обязанностями классных заданий. Если сам акт рисования радует человека, эта радость и возбужденность будет видна в рисунках.
( про учебный блокнот для эскизов и деталей работы у него тоже есть, но мне понравилось про вот этот вольный)
Я завела такую постоянную привычку с вольными рисунками, пока переводила книги. Думаешь про сложное место, рука сама собой тянется к вырисовыванию каких-то линий. Так что я просто положила везде рядом с компьютерами нарезанной бумаги и блокнотов, хорошие острозаточенные мягкие карандаши - и постоянно рисовала там исключительно для удовольствия проводить линии. В сотый раз рисуешь птичку - рука становится упоительно послушной, сама ведет эту выпуклую линию. Я там хэппидудлю, ничего ответственного:) ( Это Flora Chang свой сайт называет happy doodles - мне нравится идея)
Это рисование чисто для удовольствия - не часть проекта, не поиск персонажа, я рисую одних и тех же котиков по сто раз, потому что мне нравится вести карандашом. И у меня страницы и страницы, заполненные котиками, зайцами и птичками - как у меня их рука берет, какие они мои личные "удовлетворятели" для ощущения и очерка.

Через какое-то время я поняла, кстати, что нужно два параллельных блокнота. Потому что иногда найдешь какое-то движение, какую-то линию - но в этом же блокноте невозможно положить рисунок перед собой и повторять его на новом листе. А с двумя блокнотами - запросто:) В один смотришь - в другом рисуешь дальше.