May 31st, 2011

ryj_angel

На природу. Парк с дубами и коровками

Я себе поставила задачу-программу - посетить все парки в окрестностях постепенно за выходные. В прошлый раз были в маленьком, недалеко от дома, я там снимала мелкие вещи - цветы и травку и шишки. А сегодня поехали чуть дальше - в парк природный. Большей частью холмы, дорожка среди них и большие дубы вокруг ручьев.

Погода у нас престраннейшая. С одной стороны - лето кончилось. Холмы вокруг уже едва сквозят зеленым, все больше желтые, с высохшей травой. С другой стороны, лето не начиналось и похоже не начинается. Погода - мартовская. Или пасмурно, моросит и холодно. Или яркое солнце и ледяной ветер - вот реально, будто среди теплых холмов и греющего солнца воздух дуется с большого куска льда.

А в холмах с дубами мне очень понравилось - будь это у дома, я бы ходила туда гулять и рисовать.
ryj_angel

Находить склонности и развивать

Почему-то не могу выкинуть из головы кусок из своего же текста про иллюстратора Эрика Карле :

Профессор был очень проницательным в определении основных талантов и способностей своих учеников, и когда находил эти главные таланты, заставлял студента развивать их, не мучая тем, что у него не получалось. Так Карле обнаружил, что не силен в проведении тонких линий и выписывании мелких фигур. "Твое дело - смелые крупные решения - сказал ему профессор, - брось все другое, слава богу каллиграфов у нас хватает, обойдемся без еще одного спокойно".

Мне кажется, это очень важная и энергосберегающая методика. Потому что, опять же мне кажется, внешний психотип рисунков у человека не выработан, а прямо заложен внутри. Человек может даже не рисовать, но если бы рисовал - его рисунки вылились бы опять в такую же невидимую, но определенную форму. А если рисует - так и отливаются. Наверное, даже вороватые копиисты, у которых не поймешь их собственные наклонности, так они имитируют чужое - наверное, даже они копируют то, что подходит к их внутренней формочке. Жж уже так давно существует, и почти десятилетие можно наблюдать, как годами человек все равно воспроизводит то, что для него характерно, органично.

Если бы с самого начала, с учебы, в человеке распознавали его основной, органический склад и сильно его поощряли и развивали - насколько бы человеку было проще.

Но у меня академическое образование и я не могу отказаться от ценностей академической подготовки. То есть на воле, в произвольной программе - развивай свою органику, как хочешь, но обязательную программу нужно уметь выполнять и знать.

Я помню, что моя преподавательница рисунка все время заставляла меня менять материалы и технику в набросках. Я любила тушь и перо - и она говорила мне: тебе слишком комфортно в этой технике, в следующие три недели приноси мне домашние наброски только углем и сангиной. Я ей благодарна - потому что не просто замыкалась в удобном, а всяко попробовала, разные материалы сделала послушными и знакомыми - и потом могла выбирать уже сознательно, а не потому что ничего другого не могу.
ryj_angel

Античная девушка



В юности у меня было сильное увлечение античной Грецией, и мне нравились олимпийские статные девы. Вот рисунок того времени. Тушь, перо. 16 лет.