Перемена участи

На сайте аппартменттерапи есть рубрика - посещение дома. Там устраивают экскурсии в разные дома художественных людей, снимают покомнатно, что у них где стоит, что висит, хозяева рассказывают, что за мебель, откуда картинки. Некоторые дома вызывают у меня немедленное желание познакомиться с хозяевами. А некоторые удивление - как они живут в этом цветовом и визуальном шуме? (Особенно не люблю все из 70-х, цветочные узоры и сочетания красного и коричневого в тканях) Каждый раз думаю - а как бы мой дом выглядел в таком туре? Понравился ли бы мне?

Меня до сих пор изумляет, что у людей разные вкусы, что то что кажется прекрасным тебе, вызывает отторжение у других - вот такое прямо - "кушать не могу". И наоборот. То, что у меня вызывает тошноту от "шума", у людей в коментах - восторженные отклики. Конечно на отклики в интернете трудно полагаться. Одни всем восторгаются и все хвалят, потому что у них так воспитано внутри - нужно быть вежливым и гладящим - потом к тебе так же будут. Другие все ругают, наморщив нос - будто они окружены суперкрасавицами и супердизайнерскими вещами - потому что это дает им ощущение " меня не наколешь, я не дамся, я покажу, что я выше классом всего, что бы мне не подсунули".

Но в последнее время все интересные, красивые люди и обитатели красивых домов вызывают у меня один вопрос-выдох - почему мы не знакомы с этими людьми???
Как например, невероятно гротескно-уродливо-милый автор мультфильма "Up" и офигительная узкая рыжая авторша костюмов, победивших на Оскаре.
Что-то нужно с этим делать.

Чтобы вы не спрашивали про дома из предыдущего поста, я отдельно дам ссылку:
http://www.apartmenttherapy.com/sf/home-tours
Вот там можно посмотреть на экскурсии по чужим домам. Если вы, как и я, любите заглядывать в окна - там полно интересного:)

Вот к этому хотелось бы кое-что уточнить.
Я, как многие знают, очень хорошо отношусь к поправкам у меня ошибок грамматических и описок. Даже если человек сделал это из желания уязвить ( хотя такого не было еще:) - он сослужил мне хорошую службу, дал возможность избавиться от огрехов. К попыткам стилистических правок я отношусь гораздо хуже. Первое - да, я умышленно придумываю несуществующие слова и придурошные формы. Второе - человек, пытающийся исправлять мне стиль, должен мне быть знаком как образец нестерпимо прекрасного вкуса и таковым мною признаваться. Такие люди обычно и не пытаются править других.

Кроме того, у меня есть правило, которому я пытаюсь без исключений следовать, заимствованное у Улисса-Эда, моего давнишнего знакомого художника. Я не высказываю критики, если меня не просят об этом недвусмысленно и отчетливо. Если я подозреваю, что критика бы человеку помогла - я спрашиваю, нужна ли она. Остальные, разумеется, могут не разделять моего правила, но я буду именно так же относиться и к входящей критике. Основным будет - запрашивала ли я ее, запрашивала ли я ее у этого человека.

Помните я писала про неизбывную любовь родителей к красному карандашу? Про ощущение, что все, что положено перед ними - предложено им, как сочинение на проверку? ( осторожно, там многабукв)

Мнения в семье разделились. Папа детки считает, что она должна сама уметь взаимодействовать со всеми, включая непрошенных критиков. Я считаю, что нужно дать ввводную информацию читателям, чтобы они не принимали одно за другое, а третье за четвертое:)

Предыдущие посты у детки были школьными сочинениями по литературе. Ныне я попросила ее записывать те истории из жизни американских старшеклассников, которые она мне рассказывает каждый день. Это - не литература, это рассказы о том, как тут бывает. Про эту жизнь не знают родители самих детей зачастую. Ну и понятно, мало кто знает про жизнь старшеклассников из другой страны. Поскольку детка моя такой же антрополог-любитель, как и я, и во многих случаях сохраняет положение не втянутого наблюдателя - я думаю, эти записки из незнакомой среды будут интересны многим.

У меня корыстная воспитательная цель:) я хочу, чтобы она писала по-русски. А тут удобно прихвачены за уши несколько зайцев - интересная и ей и читателям тема может сподвигнуть ее на усилия.

И мне совершенно не нужно, чтобы приходили люди и фыркали по поводу ее выбора слов и стиля! Если только они жизнь не положили на улучшение писательского стиля подростков и не пишут день и ночь посты во всех журналах недорослей, поправляя им стиль:)

Наша детка не училась в русской школе, она много лет ходит в англо- и франкоязычные. Родители подростков, живущих за границей знают прекрасно, что чаще всего дети уже и дома с родителями переходят на местный язык, русский к старшим классам практически исчезает даже в обиходе. Я сильно горжусь тем, что ребенок сохранил русский и может обсуждать с нами всякие непростые этические или культурные вопросы. Я вообще удивляюсь тому, что она способна свой устный переводить в написанные буквы. Это занимает у нее много времени и довольно напряженных усилий, но грамматических подсказок мне приходится давать не так много, как я боялась.

Но читателям никто не предлагал красного карандаша, уверяю вас. Может быть потом, когда она хотя бы с десяток постов напишет, ей будут полезны соображения людей с отличным чувством языка. Думаю, на этот случай у нас найдется тетя - лингвист, доцент, специалист-лексикограф и писатель.
Сейчас мне бы хотелось, чтобы она просто не бросила сражаться с русской клавиатурой. И просто записывала лытдыбровые истории вам из своего подросткового подполья.

Если хочется улучшить кого-то, можно помогать российским школьникам, десяток лет пишущим сочинения и зубрящим правила, желающим стать российскими писателями или просто сдать экзамены по литературе. У них, уверяю вас, есть непаханное поле для культурной помощи.

А моему ребенку не отбивайте, пожалуйста, желания просто набирать незнакомые русские буквы.
Лучше задавайте вопросы про разные вещи из жизни старшеклассников, устройства школы и прочего, чтобы она знала, что читателям это интересно. А то ей-то многое кажется совершенно самом собой разумеющимся, всем известным. Я же думаю, что это сильно не так:)